Quan improvisem, la nostra línia melòdica necessita una base sobre la qual fonamentar-se. Aquesta base estarà formada per intervals, independentment del nivell de la improvisació. Els intervals són l'eina més bàsica i important per a la improvisació ben fonamentada ja que aquestos, s'encarregaran de construir els pilars sobre els quals es donarà suport la nostra línia melòdica durant el procés creatiu.
En primer lloc, hem d'assimilar els intervals profundament, de manera que es converteixi en algo instantani. Per exemple, si pensem en un interval de 2a Major Ascendent de Do, pràcticament sabrem de manera instantània que estem parlant de Re. Això ha de passar exactament igual amb tots els intervals derivats de cadascuna de les dotze notes de l'escala cromàtica. Per exemple, si volem saber quina nota és la 3a major ascendent de Do#, haurem de visualitzar la nota E# de manera immediata i així successivament amb tots els tipus d'intervals derivats de cadascuna de les notes de l'escala cromàtica.
D'altra banda, hem de tenir precaució en aprendre aquest concepte d'assimilació d'intervals i emfatitze la paraula assimilació en contraposició a l'aprenentatge mecànic dels intèrvals. No es tracta només d'aprendre exercicis d'intervals de forma mecànica com ara progressions de terceres ascendents o descendents, quartes, setenes, quinzenes, etc ... (exercicis molt recomanats per a l'estudi de la tècnica, entrenament auditiu, flexibilitat, lectura, etc ...) si no, d'assimilar realment la posició correcta de cada interval de forma totalment automàtica mitjançant l'assimilació d'aquestos, sense haver de pensar o comptar distàncies entre ells per esbrinar el resultat.
Per a treballar aquest primer punt de l'unitat plantejarem diferents exercicis pràctics amb el nostre instrument en les següents entrades.
Per a treballar aquest primer punt de l'unitat plantejarem diferents exercicis pràctics amb el nostre instrument en les següents entrades.